2021年度より、高等学校でスタートした「総合的な探究の時間」は、これまでの「総合的な学習の時間」と大きく異なり、社会的課題をターゲットとして、探究を深める内容となっています。
　社会的課題は大変幅が広く、担当の高校の先生方だけでは、高校生の課題解決に向かうための指導が十分にできない状況です。
　創生学部田中ゼミでは、2023年度、新潟県立新潟南高等学校、三条高等学校などに大学生が「総合的な探究の時間」にアドバイザーとして参加し、社会的課題へ取り組む高校生の授業活動を支援しています。具体的に、グループワークをおこなっている高校生に対して、リサーチクエスチョンの明確化、仮説の設定や検証方法、検証後のデータの統計的な取り扱いのレクチャーなどを支援しています。また中間発表会や最終発表会での講評・指導などもおこない、高校生の振り返りを促進しています。
　現在、最も期待されていることは、自治体や産業界による「総合的な探究の時間」への関わりや支援です。
　創生学部田中ゼミと一緒に、高校生の「総合的な探究の時間」へ関わっていただく自治体や産業界とのコラボをお願いします。

大学生が主体的に、高等学校の「総合的な探究の時間」への支援をおこないます。また、対象者にあわせた最新の内容・手法などを取り入れ、有効的に応用します。